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    IBT无疆科技联合国家重点实验室与顶级专科医院，开展长期科研与临床实验，致力于采用数字化疗法，进行脑神经疾病的筛查与治疗。我们更深知患者与家庭困境，力求以专业精神及人文关怀为患者提供效果更好、成本更低的改善方案。

    那么，接下来IBT无疆科技跟大家聊聊：社会因素是怎样影响到儿童情绪及行为障碍的？

    1、家庭环境方面

    影响到儿童情绪和行为障碍的家庭因素有如下几种：

    （1）家庭不完整。由于父母离异或父母早逝等其他原因造成的不完整家庭，不能很好地发挥家庭的教育功能，有时也造成经济困难，很容易造成儿童的情绪和行为障碍。

    （2）家长本身的情绪和行为障碍。家长如果有酗酒、赌博、吸毒、行凶、偷窃等劣行，势必不同程度地影响儿童的身心发展。

    （3）家庭成员之间感情冷漠。这类家庭最主要的特征是缺乏家庭温暖，家庭成员之间缺乏良好的感情上的沟通和交流。这样，儿童感情上的需要得不到相应的满足，从而影响情感的发展和良好的行为模式的建立。

    （4）家庭教育方法不当。溺爱会影响儿童行为控制能力的发展，过于苛刻和严厉则会增加儿童的焦虑，形成双重人格。

    （5）贫困。贫困条件下，身心发展可能会受到资源不足的影响，同时贫困也可能导致家庭不完整、家长的情绪问题及影响家庭成员之间的关系。

    可以说上述因素往往交织在一起，共同对儿童行为和情绪问题产生印象。

    2、学校环境方面

    情绪与行为障碍的儿童由于自身的特点，大多较难与同伴建立和维持良好的人际关系。有的因为经常打架斗殴、辱骂同学、违反纪律受到学校的处分，开始厌恶集体和学校生活。其负向的行为往往会导致与同学、老师的关系紧张，进而又促进其行为和情绪问题的恶化。在学校教育环境中，教师的态度和同学之间的关系对儿童情绪与行为发展的影响最为明显，教师的偏见和同学的疏远或捉弄嘲笑最易助长这类儿童消极的情绪与行为的发展。

    3、社会环境方面

    任何家庭、学校都不可能离开社会这个大环境而独立存在。因此，社会环境也在不同程度地影响着儿童、青少年情绪与行为的发展。国外已有的调查资料表明，凡是经济萧条、失业率上升、社会治安条件差的时期，学校中情绪行为问题的比率也有上升的趋势。此外，经济状况和俄文年华教养条件较差的少数民族群体，其情绪与行为障碍儿童、青少年所占的比例相对也较高。有的学者从生态学的观点来探讨社会环境对儿童的身心发展所产生的影响，把这种不良的社会环境称为“心理污染”。

    此外，随着科学技术的进步，传媒和娱乐设施的增多，互联网的扩展，多元文化和多元价值观的出现，也容易增加儿童和青少年的内心冲突，导致情绪与行为障碍的滋长。

    以上便是IBT无疆科技分享的相关内容，希望对大家有所帮助！我们携手并肩，用温暖的技术守护每一寸脑区，释放思想的边界，守护每一个受脑神经疾病困扰的家庭。以成为全球深受信赖的脑科技公司为团队愿景，永不止步，不断探索。